Adam P Rusch
William Cope
Jason Berg
Duane Searsmith.png "Rita van Haren")
Rita van Haren
Eric Patnoudes
Maura Rodgers Brand
Jason Williams
Melanie Lamus
Heather A Ochmane-Learning Ecologies MOOC’s Updates
لبحث العلمي
يُعرف البحث العلمي اصطلاحيًا بأنه: "مجموعة من الإجراءات النظامية التي ينتهجها الباحث أو الدارس؛ من أجل التعرف على جميع الجوانب المتعلقة بموضوع أو إشكالية علمية، والهدف النهائي هو حل تلك المشكلة".
-
Claire Mc Loughlin joined the community.
-
Ethar Mudhish commented on an update Metacognition - Cognitive Dimensions of Learning.
-
Ethar Mudhish commented on an update Metacognition - Cognitive Dimensions of Learning.
-
Ethar Mudhish commented on an update Active Knowledge Making - Epistemic Dimensions of Learning.
-
Ethar Mudhish commented on an update Ubiquitous Learning - Spatio-Temporal Dimensions of Learning.
-
Ethar Mudhish commented on an update Ubiquitous Learning - Spatio-Temporal Dimensions of Learning.
-
Ethar Mudhish commented on an update Ubiquitous Learning - Spatio-Temporal Dimensions of Learning.
RECENT PUBLICATIONS
-
Flipping the Classroom
-
Overcoming the limitations of informal e-learning
-
The New Normal - Online Learning
-
The Impact of Big Data and Analytics on Education
يُعَدُّ البحث العلميّ (بالإنجليزية: Scientific Research) منهجاً لوصف الوقائع عبر مجموعةٍ من المعايير التي تُساهم في نُموِّ المعرفة، وتجدر الإشارة إلى أنه اختلفت اتّجاهات الباحثين في ما يتعلَّق بتعريفه؛ وفقاً لميولهم، وقناعاتهم العلميّة، ومنها
يُعَدُّ البحث العلميّ (بالإنجليزية: Scientific Research) منهجاً لوصف الوقائع عبر مجموعةٍ من المعايير التي تُساهم في نُموِّ المعرفة، وتجدر الإشارة إلى أنه اختلفت اتّجاهات الباحثين في ما يتعلَّق بتعريفه؛ وفقاً لميولهم، وقناعاتهم العلميّة، ومنها
يُعَدُّ البحث العلميّ (بالإنجليزية: Scientific Research) منهجاً لوصف الوقائع عبر مجموعةٍ من المعايير التي تُساهم في نُموِّ المعرفة، وتجدر الإشارة إلى أنه اختلفت اتّجاهات الباحثين في ما يتعلَّق بتعريفه؛ وفقاً لميولهم، وقناعاتهم العلميّة، ومنها