Your browser must support JavaScript to view this page properly.
تُعرّف استراتيجية التعلّم المتمايز بأنّها تعليم يهدف إلى التعرف على اختلافات، وتنوع خلفيات الطلبة المعرفية، ومدى استعدادهم للتعلم بمختلف إدراكاتهم، سواء كانت ذات نمط بصري، أو سمعي، أو حركي
Claire Mc Loughlin joined the community.
Ethar Mudhish commented on an update Metacognition - Cognitive Dimensions of Learning.
Ethar Mudhish commented on an update Active Knowledge Making - Epistemic Dimensions of Learning.
Ethar Mudhish commented on an update Ubiquitous Learning - Spatio-Temporal Dimensions of Learning.