Abstract

Objetivo. Analizar las propiedades psicométricas de un instrumento para el análisis de la calidad de vida de las académicas universitarias de enfermería, con base en el enfoque de Martha Nussbaum y la perspectiva de Juana Patlán, en una muestra de profesoras mexicanas. Metodología. Estudio no experimental, instrumental, analítico y descriptivo, con un muestreo no probabilístico y una muestra de 30 académicas universitarias. El instrumento CVIMAC obtuvo validez de constructo por expertos y una confiabilidad por Alpha de Cronbach 0.716. Resultados. Los ítems se agruparon con las diez subescalas propuestas por Nussbaum, las cuales se mantuvieron en el análisis psicométrico. Destacó la calidad de vida de las académicas universitarias (30 participantes) con calificación entre bien y muy bien (70%); lo que permite afirmar que, la calidad de vida es aceptable, en la mayoría de los casos. Conclusión. La calidad de vida de las académicas universitarias de enfermería puede medirse con el instrumento CVIMAC, el cual presentó una adecuada consistencia interna. Se recomienda su utilización en otros contextos que incorporen otras perspectivas para complementar el análisis de la calidad de vida.