Рефлексивтілік — оқушыны өз оқуына жауапты, саналы, белсенді тұлғаға айналдыратын механизм. Ол сыныпты ақпарат алмасатын емес, мағына жасайтын ортаға айналдырады.

Тамаша сұрақ, Аружан. Сенің педагогикаға деген аналитикалық көзқарасың өте қуантады. Дидактикалық педагогика — бүгінгі білім беру кеңістігінде әрі орынды, әрі кейде анахронды көрінетін құбылыс. Екеуін ажыратып түсіну — заманауи мұғалім үшін...More

Бейнематериалдарды көргеннен кейін мен өзімнің ұстаздық тәжірибеме жаңаша көзқараспен қарадым. Қолданатын педагогикалық тәсілдерімнің қайсысы оқушыларға шын мәнінде әсер ететінін, қайсысы тек әдетке айналған әрекет екенін ой елегінен өткізе...More

Тақырыбы: Аутентикалық білім беру және оның мүмкіндіктері мен шектеулері Менің Coursera талқылауым: (осы жерге өзің бастаған талқылау сілтемесін қоясың) Немесе: “Менің жіберуім” қойындысында көре аласыз Жаңарту мәтіні: Мен бұл аптада...More

✅ «Жаңа оқытудағы» «жаңа» нені білдіреді? �� 1) Жаңа көзқарас Бұрынғыдай «мұғалім — білім беруші, оқушы — тыңдаушы» моделі емес Жаңа оқытуда: - оқушы — белсенді зерттеуші - мұғалім — бағыттаушы, фасилитатор Бұл — рөлдердің өзгеруі ��...More

I think the most important thing here is that the teacher is not a "copying user" of methods, but a conscious selector. Behind each approach is a huge history, culture and a certain point of view. If the teacher does not understand this, the method...More

«Сіздің ойыңызбен толық келісемін. Шынында да, мінсіз педагогика жоқ, бірақ әр мұғалім өз тәжірибесінде түрлі әдістерді қолданып, оқушылардың оқу құзіреттілігін дамытуға тырысады. Мен өз тәжірибемде көбіне ынтымақтастыққа негізделген педагогиканы,...More