B.F. Skinner fue un psicólogo y filósofo estadounidense, conocido por su trabajo en el conductismo y el condicionamiento operante. Sus contribuciones más importantes incluyen:

1. Condicionamiento operante: Skinner desarrolló esta teoría, que explica cómo el comportamiento se modifica por sus consecuencias, como recompensas o castigos.

2. Caja de Skinner: Inventó un dispositivo para estudiar el condicionamiento operante, llamado "caja de Skinner" o "cámara de condicionamiento operante".

3. Análisis experimental del comportamiento: Skinner fue pionero en el uso de métodos experimentales para estudiar el comportamiento.

4. Tecnología de la enseñanza: Aplicó principios del condicionamiento operante al diseño de materiales y métodos de enseñanza.

5. Psicología aplicada: Skinner trabajó en aplicaciones prácticas de la psicología, como la educación, la psicoterapia y el diseño de entornos.

6. Filosofía radical: Skinner abogó por una visión filosófica que enfatiza el papel del ambiente en la formación del comportamiento humano.

Su trabajo ha tenido un impacto significativo en la psicología, la educación y otros campos, aunque también ha generado debates y críticas. Por ejemplo los comentarios de Skinner sobre el libre albedrío ya que fue un fuerte critico sobreel tema, argumentando que al entender cómo funciona el comportamiento, podemos diseñar entornos que promuevan comportamientos deseables, en lugar de depender de la voluntad individual. 

Tambien existe la pregunta de si la naturaleza o la crianza es más influyente en el desarrollo humano es un debate clásico en la psicología. La "naturaleza" se refiere a los factores genéticos y biológicos que influyen en el comportamiento y la personalidad.La "crianza" se refiere al entorno y las experiencias que moldean el desarrollo humano.La mayoría de los expertos coinciden en que ambos factores interactúan y contribuyen al desarrollo humano.La naturaleza proporciona la base genética, mientras que la crianza moldea y modifica esa base a través de experiencias y aprendizaje.El debate actual se centra en cuánto influye cada factor y cómo interactúan.Algunos argumentan que la naturaleza tiene un papel más importante, mientras que otros enfatizan la influencia de la crianza.En última instancia, la combinación de ambos factores da forma a quiénes somos y cómo nos desarrollamos.

Asi B.F. Skinner concluyó que el aprendizaje es un proceso de condicionamiento operante, donde el comportamiento se modifica por sus consecuencias.