Apenas passando os olhos sobre o TEXTO “Nosso Mundo” e observando sua fonte, pensei que trataria de uma perspectiva particular sobre a formação do nosso mundo a partir da questão linguística, e que foi compartilhada por e-mail.

Mas lendo o texto na íntegra e observando os percentuais dados, percebe-se que o texto clama por uma compreensão e respeito dos diferentes grupos sociais que compõe o nosso mundo. Seja pela concepção geográfica, religiosa, educacional, financeira, sexual, etc. O texto coloca em cheque a questão das diversidades que formam e que estão agregadas na formação do nosso mundo. Faz-nos refletir sobre as minorias e os desprivilegiados, sobre qual seria a posição e o lugar dos mais pobres e mais ricos. Apresenta-nos também que, os de maiores condições financeiras estariam instalados no centro financeiro mundial, no qual tem como idioma oficial o inglês. Mostrando que quem tem domínio sobre o idioma é porque teve condições de aprendê-lo e pode transitar livremente por onde quiser e escolher onde morar. Fazendo uma relação também de que, não domina só quem tem dinheiro, domina também quem tem poder sobre a língua oficial vigente no mundo. Mostra que o nosso mundo está permeado pelas relações linguísticas e financeiras norte-americanas.

E, ao final do texto quando o autor nos coloca “Quando se pensa no nosso mundo nessa perspectiva comprimida, a necessidade por aceitação, compreensão e educação se torna ainda mais aparente” nos lança a ideia de que no nosso mundo, mais do que nunca, a compreensão das relações e posições sociais, a aceitação da própria condição e espaço no mundo e a consciência de que só a educação pode gerar mudança nesses índices, se faz mais nítida e emergente!