Análisis del impacto en la incorporación de las competencias digitales en el ámbito de la educación inicial del Paraguay

Resumen

Para fortalecer la calidad educativa de la Educación Inicial a través de la incorporación de las TIC, es necesario enfocarse en el desarrollo de competencias digitales clave. Estas competencias van más allá del simple manejo de dispositivos y software, abarcando habilidades como la alfabetización digital, el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la creatividad y la colaboración en entornos virtuales. Una estrategia efectiva sería diseñar actividades pedagógicas que integren herramientas tecnológicas de manera lúdica y educativa. Esto no sólo captará el interés de los niños, sino que también les permitirá adquirir habilidades digitales de manera natural. Además, es fundamental que los docentes se capaciten continuamente para adaptarse a las nuevas tecnologías y puedan guiar a los niños de manera efectiva en su proceso de aprendizaje digital. La inclusión de dispositivos como tabletas, pizarras interactivas y aplicaciones educativas específicamente diseñadas para la Educación Inicial puede contribuir al desarrollo cognitivo, motor y socioemocional de los niños. Asimismo, fomentar el uso responsable y ético de la tecnología desde temprana edad es esencial para preparar a los niños para los desafíos digitales futuros.

Presentadores

Marina Baez Dominguez
Student, Doctoranda, Universidad Autónoma de Madrid, Madrid, Spain

Derlis Caceres
Investigador, EDI, Universidad Autónoma de Madrid, Madrid, Spain

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Tema destacado de 2025: Aprender de la Inteligencia Artificial: Futuros pedagógicos y posibilidades transformadoras

KEYWORDS

Educación Digital, Educación Inicial, Competencias Digitales, IA en Educación