Resumen
La inteligencia artificial permite personalizar los planes de estudio, adaptarse al ritmo del alumno y ofrecer un seguimiento más adaptado. Asimismo, los profesores lo utilizan para mejorar la motivación y rendimiento de los estudiantes, mientras que estos se benefician de su asistencia académica. Sin embargo, algunos investigadores advierten del riesgo de dependencia de la tecnología por parte del profesorado, por lo que se aconseja usarla como complemento y mantener una formación continua. En el ámbito de la educación, ChatGPT ha generado diversas estrategias de aprendizaje, especialmente en la enseñanza de idiomas. Pese a que faltan estudios prácticos sobre su gran alcance, principalmente los estudios se han centrado en sus ventajas y limitaciones. Por ello, proponemos estrategias prácticas para la adquisición del italiano como segunda lengua agrupadas en tres fases: apoyo preliminar, apoyo durante el aprendizaje y apoyo evaluativo, con el fin de demostrar su potencial en la enseñanza de idiomas.
Presentadores
Rubén González VallejoContratado Doctor, Facultad de Filología, Universidad de Málaga, Málaga, Spain
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Currículum, Evaluación y Tecnologías en Educación
KEYWORDS
ChatGPT, Aprendizaje Personalizado, Estrategias Educativas, Inteligencia Artificial
