Diversidad y significados en mujeres rurales, campesinas afrodescendientes e indígenas en Colombia

Resumen

Esta investigación se propone analizar cómo los saberes ancestrales de las mujeres rurales, campesinas afrodescendientes e indígenas en Colombia pueden contribuir a la construcción de sistemas económicos ambientalmente sostenibles, culturalmente viables y socialmente justos. Se exploran las dinámicas entre la vida material y las relaciones sociales, evaluando cómo las prácticas ancestrales permiten satisfacer las necesidades humanas sin dañar las fuentes de vida, preservando la identidad cultural y evitando tensiones sociales derivadas de la desigualdad en el acceso a los recursos materiales y sociales. Se aplicó una investigación mixta predominando la cualitativa, con un enfoque feminista que permite construir los diálogos con las mujeres para profundizar en la comprensión de las dinámicas que tienen en la producción agrícola desde los saberes ancestrales. La información se recopiló en entrevistas semiestructurados de investigación participante y no participante. Adicionalmente, se realizó una exploración documental que permitió la triangulación de información comparativa con dos asociaciones diferentes: ASOYAMI y ASOCIMUCAM, ambas comparten una situación de desigualdad histórica, la primera corresponde a mujeres campesinas y la segunda, a mujeres indígenas. Los resultados plantean una mirada amplia desde dos perspectivas, la local debido a que las mujeres trabajan por una producción económica orgánica, cuidan de sus comunidades con los recursos que tiene el territorio y plantean una soberanía alimentaria que esté en armonía con la tierra y con cosmovisiones que se integran a esa perspectiva global que contribuye a los ODS 5 Igualdad de Género, 10 Reducción de las Desigualdades, 12 Producción y Consumo Responsable.

Presentadores

Reina Helena Rodríguez Hernández
Instructora- con asignación a labores de investigación, Centro de Formación Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información, Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA -, Distrito Capital de Bogotá, Colombia

Magda Andrea Monsalve-Peláez
PROFESOR, FACULTAD ADMINISTRACION Y NEGOCIOS, UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR, Atlántico, Colombia