Resumen
En la actualidad, la personalización del aprendizaje se ha convertido en una necesidad clave para atender las demandas específicas de diversos sectores de la población. Los trabajadores subcontratistas de la minería chilena enfrentan un conjunto único de desafíos en cuanto al acceso a la educación superior y la formación continua. Estos trabajadores suelen tener horarios de trabajo extensos, laborar en zonas geográficas remotas y carecer de oportunidades flexibles para mejorar sus competencias. Aquí es donde la Inteligencia Artificial tiene un rol transformador, personalizando el proceso educativo para adaptarse a las condiciones de estos trabajadores y, en última instancia, mejorar sus oportunidades de desarrollo profesional y movilidad laboral. Se busca proponer un modelo de trabajo que permita ofrecer una educación flexible, accesible y altamente relevante. Esta personalización no solo mejora la calidad de la formación, sino que también brinda a los trabajadores mayores oportunidades de desarrollo profesional y movilidad laboral, lo que contribuye a mejorar su calidad de vida y el dinamismo de la industria minera en Chile.
Presentadores
Félix PizarroAcademic, Mechanics, Universidad Técnica Federico Santa María, Valparaíso, Chile Pablo Andrés Duque Ramírez
Academic, Mechanical, Universidad Técnica Federico Santa María, Valparaíso, Chile Carlos Baldi
Academic, Mechanics, Universidad Técnica Federico Santa María, Valparaíso, Chile
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Aprendizaje, Personalización, Inteligencia Artificial, Educación, Desarrollo Profesional, Minero
