Resumen
La aplicación de una plataforma de inducción y orientación tutores clínicos de enfermería fue diseñada con el fin de entregar una mejor formación docente a nuestros estudiantes a través del acercamiento y formación de los tutores de práctica clínica. La variedad de campos clínicos, las extensas jornadas de nuestros tutores, la distancia entre la Universidad y los lugares de práctica clínica entre otros, ha dificultado la inducción de los tutores a la carrera de enfermería UDD y ha obstaculizado el acceso a la formación docente. Esta inducción y formación a distancia, dinámica, innovadora y de corta duración, nos permitió llegar a más de 150 tutores y beneficiar, por lo tanto, a más de 120 estudiantes, al tener tutores clínicos con formación inicial en docencia y comprometidos con la misión, visión y perfil de egreso de la carrera. Logrando una amplia satisfacción de los tutores clínicos en relación a los contenidos, metodología de aprendizaje, entre otros.
Presentadores
Vivian AedoEnfermera docente, Facultad de medicina, Universidad del Desarrollo, Región Metropolitana de Santiago, Chile Glanda Marco
COORDINADORA ACADÉMICA DE LA CARRERA , ENFERMERIA , UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO, Región Metropolitana de Santiago, Chile
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Aprendizaje en adultos, comunitario y profesional
KEYWORDS
Enfermería, Tutores Clínicos, Capacitación
