El estímulo que proporciona los recursos tecnológicos audiovisuales al aprendizaje significativo en el nivel inicial: Un estudio reflexivo desde la mirada de la neuroeducación

Resumen

El presente trabajo se propone reconocer la contribución que proporciona los recursos tecnológicos audiovisuales para mejorar el aprendizaje significativo en la educación tradicional del nivel inicial, identificando los principales aspectos que lo enriquecen. De la misma manera también en establecer la importancia de implementarlos dentro de los proyectos aulares y describir, por último, la mirada de la neuroeducación sobre el tipo de aprendizaje adquirido con los aportes recibidos desde los recursos audiovisuales.

Presentadores

Laura Analia Ciganda
Docente titular de Cátedra , Nivel Inicial , Concejo Provincial de Educación , Santa Cruz, Argentina

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Aprendizaje en la educación preescolar

KEYWORDS

Aprendizaje Significativo, Recursos Tecnológicos Audiovisuales, Calidad Educativa, Educación Tradicional