Innovación en la Educación Superior a través de la Gamificación y la Inteligencia Artificial en Uruguay: aiUTEChallenge

Resumen

El proyecto aiUTEChallenge, desarrollado por el Centro de Transformación Digital (CTD) de la Universidad Tecnológica de Uruguay (UTEC), propone una transformación en la educación superior basada en el aprendizaje activo y colaborativo mediante la resolución de desafíos reales con inteligencia artificial. Los estudiantes, protagonistas del proceso, trabajan en problemas complejos planteados por instituciones públicas y empresas. Estos desafíos les permiten desarrollar competencias técnicas, analíticas y creativas clave, con el apoyo de una propuesta formativa que los guía en cada etapa del proceso. La plataforma gamificada potencia la motivación de los participantes a través de dinámicas interactivas, promoviendo una mayor participación y aprendizaje profundo. A lo largo de los desafíos, los estudiantes no sólo aplican sus conocimientos en un contexto práctico, sino que también forman parte de una comunidad colaborativa de aprendizaje, intercambiando ideas y soluciones con sus pares. Aquellos que destacan por sus propuestas tienen la oportunidad de realizar sus primeras prácticas profesionales en las organizaciones asociadas, conectando directamente con el entorno laboral. Los resultados iniciales muestran un impacto positivo en el desarrollo de habilidades clave como la resolución de problemas, el trabajo en equipo y la adaptabilidad al uso de tecnologías emergentes. aiUTEChallenge prepara a los estudiantes para enfrentar desafíos reales con soluciones innovadoras y una sólida base de inteligencia artificial.

Presentadores

Anahí Lacava Melgratti
Docente Encargada de Habilidades Digitales, Departamento de Innovación y Emprendimiento, Universidad Tecnológica (UTEC), Uruguay, San José, Uruguay

Alessi Pérez

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Tema destacado 2025 - Aprendizaje humano y aprendizaje automático: Retos y oportunidades para la inteligencia artificial en la educación

KEYWORDS

Inteligencia Artificial, Tecnología Emergente, Aprendizaje, Gamificación, Colaboración