Relación entre memoria de trabajo, atención y estrés académico en estudiantes universitarios de primer año de pregrado de psicología, pertenecientes a dos instituciones privadas de educación superior del Valle de Aburrá

Resumen

El propósito del presente proyecto es aportar conocimiento respecto a cómo fenómenos psicológicos como el estrés, y procesos cognitivos como lo son la memoria de trabajo y la atención, tienen una asociación con el fracaso escolar de estudiantes universitarios. De igual forma en las instituciones de educación superior cada vez es más común encontrar dentro de sus estudiantes jóvenes con limitaciones cognitivas que si bien ya habían sido identificadas durante su formación básica y secundaria nunca fueron intervenidas. En la institución donde se pretende llevar a cabo dicho estudio, es posible evidenciar este fenómeno ya que dada su filosofía institucional “educación de calidad al alcance de todos”; por lo que el presente proyecto pretende explorar la relación entre variables como se había mencionado anteriormente. Asimismo se piensa hacer uso de herramientas psicométricas que permitan perfilar la memoria trabajo, la atención y el estrés académico.

Presentadores

Alvaro Alejandro Acosta Echavarría
Docente , Psicología , Corporacion Universitaria Minuto de Dios, Antioquia, Colombia

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Medición y evaluación

KEYWORDS

Atención, Memoria, Estrés Mental