La IA en los cursos de redacción universitaria: Un estudio de caso en la PUCP

Resumen

La investigación tiene por objetivo describir la manera en que se incorpora la IA en los cursos de redacción académica de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Metodológicamente se ha empleado fichas de observación, cuestionarios y entrevistas a estudiantes de primer ciclo para dar cuenta del uso de IA en generación de ideas, normativa, búsqueda de fuentes, fraseos y escritura. Se concluye que la IA es un asistente para la redacción.

Presentadores

Marco Lovon
Docente, Humanidades, Pontificia Universidad Católica del Perú, Lima, Peru

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Educación superior

KEYWORDS

Universidad, IA, Redacción