Resumen
Se presenta un proyecto curricular vinculante entre los alumnos de una escuela vocacional y la comunidad circundante. Esta propuesta curricular se sustenta en la participación ciudadana, por lo que se tomarán en cuenta las experiencias y vivencias de los alumnos, docentes y la comunidad. La participación ciudadana es un acto social que implica actuar de modo colectivo para organizar, dirigir, ejecutar y tomar decisiones compartidas. Se promueve la creación de saberes por medio de la participación ciudadana, el diálogo y la reflexión en acción. Como objetivos generales se aspira a que los alumnos: (a) analicen conceptos y teorías de la participación ciudadana; y (b) apliquen conocimientos para la creación de proyectos comunitarios desde la práctica vocacional y las necesidades comunitarias. El proyecto curricular consta de 3 fases: (a) mirada a la realidad; (b) organización de proyectos comunitarios; y (c) acción-reflexión comunitaria. Algunas estrategias educativas dentro de este proyecto curricular son: (a) aprendizaje basado en problemas; (b) estudios de caso, (c) mesas redondas; y (d) trabajos de campo. Como estrategias de avalúo se sugieren: (a) portafolios reflexivos, presentaciones orales y proyectos. Algunas fortalezas del proyecto son: el fortalecimiento de la comunidad escolar, el desarrollo de la conciencia ciudadana, los conocimientos democráticos y la posibilidad de que este proyecto pueda replicarse en otras escuelas. Algunos retos contemplados son: (a) la pertinencia que tenga el mismo para los implicados; (b) la inserción comunitaria; (c) la receptividad de los docentes y alumnos; y (d) el tiempo de duración que conlleva su ejecución.
Presentadores
Paola MonserratePhD. Student, Curriculum, University of Puerto Rico, Puerto Rico Luz Darmari Miranda Vázquez
Asistant Profesor and Field Practice Coordinator Master Clinical Social Work, Master Social Work , Ana G. Méndez University , Florida, United States Ángel David Montes Reyes
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Participación Ciudadana, Proyectos Comunitarios, Civismo, Procesos Democráticos, Currículo
