Resumen
La educación y la ética en Cuba son fundamentales para la formación de la identidad profesional médica. A través de la ética se forman valores que conllevan al desarrollo de aptitudes y regulan comportamientos, desde la educación se forman ciudadanos responsables y éticos a partir de los conocimientos que transmite. La enseñanza de la historia de Cuba en las universidades médicas cubanas constituye una herramienta esencial para el logro del profesional médico al que se aspira, con una formación ética que lo conlleve a un pensamiento crítico y desarrollador, consciente, capaz de enfrentar desafíos sociales y mejorar la calidad de vida. Esta investigación pretende contribuir al desarrollo de un pensamiento ético e identidad profesional del futuro médico desde la enseñanza de la historia de Cuba en las universidades médicas cubanas. Se utiliza como método esencial el de revisión bibliográfica. La importancia de la investigación radica en el aporte de la enseñanza de la historia de Cuba para la identidad profesional con un pensamiento ético del médico cubano.
Presentadores
Yudi TorresProfesor principal , Filosofía e Historia , UNIVERSIDAD DE CIENCIAS MÉDICAS DE GUANTÁNAMO , Guantánamo, Cuba
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Educación, Ética, Enseñanza, Historia, Identidad Profesional, Pensamiento Ético, Medicina
