La formación ciudadana y un modelo asincrónico de debates online

Resumen

Creemos que la Formación Ciudadana requiere herramientas y dinámicas que permitan a los niños, niñas y adolescentes (NNA) expresarse, debatir, buscar acuerdos, plantear críticas y proponer soluciones a sus problemas; utilizando mecanismos que al mismo tiempo fomenten el desarrollo del pensamiento crítico, las virtudes cívicas y el carácter democrático. Instalar tales mecanismos permite hacer realidad las exigencias de la Convención sobre Derechos del Niño y a la vez formar a la ciudadanía del futuro en torno a los ideales de la democracia, el pluralismo y la tolerancia. Ello requiere herramientas de aprendizaje activo, que empoderen al estudiantado, permitiéndole ser agentes de su propia vida y facilitando una verdadera apropiación de la enseñanza, que en este caso no se encuentra tanto en el contenido sino en los procedimientos de deliberación, discusión o debate que se instalan.

Presentadores

Hernán Delgado
Académico, Departamento de Ciencias Sociales, Universidad de Los Lagos, Los Lagos, Chile

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Ciencias de la Educación

KEYWORDS

Formación Ciudadana, Debates Online, Educación