Resumen
El trabajo corresponde a la intervención social realizada en la Vereda de Avendaños en Sotaquirá con una comunidad que está apartada del casco urbano sin servicios públicos ni infraestructura, lo cual impide que se tengan las condiciones mínimas para el adecuado proceso educativo debilitando el tejido social en la comunidad. En la comunidad se encuentran 39 familias compuestas de 3 a 7 integrantes. Las situaciones de pobreza monetarias son muy altas y las condiciones a las cuales se enfrentan particularmente los niños, niñas y adolescentes son muy complejas. En este sentido, con la intervención realizada se busca fortalecer el tejido social de la comunidad desde el trabajo con las niñas, niños y adolescentes a partir de conceptos como la educación popular de Paulo Freire quien plantea una educación para la transformación social. Esto se realiza a través de actividades que permitan integrar a los miembros de la comunidad a la vez que profundiza las conocimientos en habilidades para la vida y otras áreas básicas que buscan mejorar las condiciones desde el trabajo social y comunitario.
Presentadores
Sara Avila AvilaStudent, Estudiante , Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO , Distrito Capital de Bogotá, Colombia
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Estudios Sociales y de la Comunidad
KEYWORDS
Educación Popular, Trabajo Social, Cuidado Rural y Comunitario, Tejido Social
