Resumen
La enseñanza diferenciada es un enfoque pedagógico que busca adaptar la instrucción a las diversas necesidades, intereses y habilidades del alumnado. Este enfoque reconoce que las personas no aprenden de la misma manera y que las diferencias individuales deben ser consideradas para maximizar el potencial de aprendizaje. La enseñanza diferenciada se basa en varios principios fundamentales: diversidad de estudiantes, currículo flexible y evaluación continua y formativa. Los métodos de la enseñanza diferenciada pueden resumirse de la siguiente manera: adaptación de contenidos, adaptación de procesos y adaptación de productos. Entre los beneficios de la enseñanza diferenciada se encuentran: a) la mejora del rendimiento académico, b) aumento de la motivación y el compromiso al adaptar la instrucción a los intereses y habilidades del alumnado, y c) inclusión de estudiantes con necesidades diversas, al proporcionar un apoyo más específico y efectivo. A pesar de sus beneficios, la enseñanza diferenciada presenta varios desafíos. La planificación y la implementación pueden ser complejas y requerir una cantidad significativa de tiempo y recursos. Además, el profesorado necesita formación y apoyo continuo para desarrollar y mantener estrategias de diferenciación efectivas. En esta presentación se mostrará cómo se enseña español en un nivel avanzado, teniendo en cuenta las diferencias individuales en el aprendizaje y partiendo de unos materiales variados (imágenes, canciones, poemas, cuentos…) que muestran las diferencias de la población hispana según raza, a la vez que se esfuerzan en empoderar a mujeres y niñas, Objetivo de Desarrollo Sostenible 5, a través del currículo.
Presentadores
Teresa Fernandez-UlloaProfessor, Modern Languages and Literatures, California State University Bakersfield, California, United States
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Educación y aprendizaje en un mundo de diferencias
KEYWORDS
Enseñanza Diferenciada, Género, Raza, ODS5, Enseñanza de la Lengua, Español
